1.理解的概念，掌握的通項公式，并能運用通項公式解決簡單的問題.

(1)了解公差的概念，明確一個數列是的限定條件，能根據定義判斷一個數列是，了解等差中項的概念;

(2)正確認識使用的各種表示法，能靈活運用通項公式求的首項、公差、項數、指定的項;

(3)能通過通項公式與圖像認識的性質，能用圖像與通項公式的關系解決某些問題.

2.通過的圖像的應用，進一步滲透數形結合思想、函數思想;通過通項公式的運用，滲透方程思想.

3.通過概念的歸納概括，培養學生的觀察、分析資料的能力，積極思維，追求新知的創新意識;通過對的研究，使學生明確與一般數列的內在聯系，從而滲透特殊與一般的辯證唯物主義觀點.

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