本節課的重點是用正負數表示相反意義的量.課前小測先對上節正、負數的認識進行了復習，并由實際生活引入課題.問題1是能找出相反意義的量；問題2要求能用正負數表示相反意義的量.問題3通過實際問題用正、負數表示具有相反意義的量.技能訓練對以上三個知識點進行基礎訓練.拓展應用通過練習提高同學們綜合運用知識的能力，讓同學們比較系統地體驗數學知識與生活的密切聯系.
本節課的重點是用正負數表示相反意義的量.課前小測先對上節正、負數的認識進行了復習，并由實際生活引入課題.問題1是能找出相反意義的量；問題2要求能用正負數表示相反意義的量.問題3通過實際問題用正、負數表示具有相反意義的量.技能訓練對以上三個知識點進行基礎訓練.拓展應用通過練習提高同學們綜合運用知識的能力，讓同學們比較系統地體驗數學知識與生活的密切聯系.
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